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树人初级中学2020年十佳班主任展

2020年09月22日 14:07:13 访问量:1901

树人初级中学2020年十佳班主任展

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高飞老师

“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。”生活中给予学生关心爱护,学习中给予点拨引导,让学生真正体验到班风如家,让学生养成爱班如家的良好习惯。师生彼此有时间,有空间,让孩子在时光的流逝中长大,我们静待花开。

 

 

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侯家瑞老师

关注每一位学生的全面发展,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况,及时发现并妥善处理可能出现的各种小问题。注重班主任工作研究,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验。一份耕耘,一份收获,在班主任工作这条道路上继续走好,走远!

 

 

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李培老师

永远保持崇高的敬业精神,用心做好教育中的每一件事情,耐心处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗心灵。播种阳光,收获春天,学生的成长才是教师最好的荣誉证书。

 

 

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李永莉老师

班级管理过程就是发现学生问题并以科学方法解决问题的过程,这一过程就是一项塑造灵魂的"工程"。这项"工程"肯定是以对孩子的"严爱"为出发点,又是以让孩子感受到"师爱"为归宿的有"温度"工程。爱是教师的灵魂,更是班主任最美的"语言"。会将这种“爱”进行到底。

 

 

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欧明辉老师

坚守着一腔热忱一腔爱,在我眷恋的这片净土,为纯真的孩子们,尽我最大的努力助他们成长。我将无怨无悔的耕耘在这片土地上,让生命之花永远绽放在希望的田野上。

 

 

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邵帅老师

    给学生创造成长的机会,使学生经过努力都能有所收获,都能品尝到成功的喜悦。“爱是教育永恒的主题,爱是教育成功的金钥匙。”捧出一颗爱心,这一棵棵稚嫩的幼苗在爱的浇灌下,定能拔节生长,枝繁叶茂。

 

 

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孙勤丽老师

始终秉承着“先成人,后成才”的教育理念,不仅注重学生文化知识学习,更注重培养学生的思想品质。鼓励学生走出课堂,积极参加社会实践活动,走进“儿童福利院”,走进社区进行“垃圾分类”宣传。引导学生关注社会,融入社会,力求全面发展。

 

 

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魏子淇老师

用感情去温暖,用理性去衡量,是我管理班级的两大法宝。班级管理中出现问题,事务繁多,我会客观了解,换位思考,然后从有利于班级和孩子发展的角度去选择最佳的解决方案。感性中不失理性,理性中蕴含温情。

 

 

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张阳老师

       “关注关爱每一个孩子”是我班主任工作的座右铭。关爱每一位学生,与孩子们一起学习,游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。

 

 

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庄雅老师

坚持向优秀的班主任老师学习,不断完善充实自己的班级管理经验,坚持反思总结,不断提升班级管理的艺术。做学生的师长,亦是朋友。营造民主自由,积极向上,追求卓越的学习生活氛围,师生和谐,学习生活其乐融融。

 

             

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弘扬核心价值  践行立德树人

办适合的教育  成就每位学生

 

编辑:陈波
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